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《什么声音?》
7 `- h$ P y# u7 f$ B% T6 W l2 ^
( W5 a1 r* c* \
咻 2 m1 C7 A, K- h/ f2 `6 z- c
哇
4 r8 i% v2 q2 U/ g# F1 B啊 & U: B8 D5 \4 ~8 x4 d; ~1 T- N( S2 L
这是什么声音?
& B2 P$ X }/ ^+ b0 t' U& G1 D( U' g9 V7 r" y( x
# ?2 }' e8 I b" C* ]4 y: D是 飞机飞过的声音?
! n" Z' s$ q, m& Q8 }3 ], l$ }% m2 J不对、不对! * y% r1 E: N, @% x4 E6 @5 X
是 看见飞天蟑螂的声音?
1 ?7 w8 @+ W% F& @不对、不对!
" W/ _3 q9 e( d5 k8 M那 肯定是玩游戏机的声音! # W( B7 v( m+ e+ t+ W/ G1 c% l
不对、不对! ! g. _1 x! Q- M9 O5 i) I. `
2 r" X/ B1 I, m; M# J7 v- h
! r' s; J' N7 c$ c
到底 是什么声音呢? 3 ?- r6 L% H# z; k" v9 E. `
( g8 p# v. i. b5 D0 X9 T
! o. S+ |/ D6 q! C4 E把门打开
8 \, E% g, r( U7 z# F出去看看吧! & F9 x3 u; N3 J6 E* D
+ I% f3 V# T, `; b
* K& \7 B3 |; @. y# f哇!
6 ]" C( ^7 j/ k. j- Z1 t好大只老鹰!
1 Z% d* p. _/ y, j! [( H( m* D( Q$ T好漂亮的蝴蝶!
- [% o3 O1 G- M好可爱的猫头鹰! 2 S2 f/ ^ L3 X8 o, g- z9 }& B' A0 w
, n- R* b9 D: n5 V: } ^2 q$ H 0 d0 q6 \0 l v4 P, N. y
诶, 1 x! T; }% U- N
怎么 陆地上的小狗飞上了天? 7 X; _" Z, B$ j
怎么 海里的章鱼游上了天际?
/ m' q6 ^& v9 t- @' S( a6 o0 a怎么 小鸟还能在空中排起队来?
0 G( J: y* b- d( j! i0 A ]7 i& G+ ^& M: G1 Y
; p# B% s* _7 g6 |哦!
; V( L% b/ `4 T+ H5 s1 V, d9 q: Z是风筝! ( l$ R) d2 ]: Q. M% T; ~5 L
" A4 Q. z& o+ S9 ]" \# p+ e; J
' ~! c; c. Q" |$ L原来
0 s$ J @/ j8 P3 @# _' c咻 3 k1 p/ G, r2 Z) I" V4 r, F
是风的声音
3 Z6 `6 [( p1 Z, ^! m+ H9 V# e哇 ! ~6 U3 @. c. E; V6 [7 ?
是小朋友的连连惊叹 & z: V* a6 m$ S+ p6 `! n0 d( @9 s
啊 , y+ V% L( K7 W3 i
是风筝差点相缠 人们惊讶的声音 z P" c0 c- ]- l! t' h# N2 _* Q6 g
: |7 Y+ v" f8 v5 J1 K0 e& S. e
$ \, m. l: j8 [. F$ h: c5 s' L+ P. u刺激!
& K9 v; C# a/ u2 d9 t刺激!
9 A# X! P' v: ^5 a7 l, q把游戏机留在家里 ! }" h, T1 A- c
拿起风筝
* p& m) E9 o7 H4 {8 b我们一起走出家门吧!
6 ?/ v N: F( {9 r, D) F. `. |$ k, c
4 v! l; h6 q8 x
6 ?( B' |2 s j; E. ?
+ c2 |( p! \; o1 s& @* C* Z2 aP/S: 这首童诗是为了低年级学生参加诗歌朗诵比赛而写。由于学生是异族生,华语程度不佳,加上去年训练他们时发现,适合他们程度的诗歌又和朗诵时长不符,所以便决定自己试一试为他们写一首诗。这样的题材感觉比较活泼,用词也较简单、形象化,他们也比较容易背诵。不过,在背诵过程还是发现了一些缺点,太开心的感情,胆怯的学生表现不太出来。一些词语的发音对异族生也有些困难。针对今年的情况,希望明年能做出更好的改善。 |