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本帖最后由 Crystal缘希 于 2020-10-20 16:48 编辑

阅读是件美好的事情,如果莫名感到烦躁,不妨静下来思考和解决问题:
1)应该阅读的书 这种情况早在学生时期常见不怪。笔者理解为何许多学生毕业后不想再拿起本书阅读,因为过去被太多应该阅读的书约束生活,或多或少产生心理阴影,然而出来社会工作后一样有很多身不由己,例如工具书等等。
随着年龄与能力的提升,各阶段都有适合其阅读的书籍。笔者建议以提升自身能力而设定短期阅读目标,例如这个月阅读一本情商管理的书籍。不需要太多,仅需要持续阅读。
笔者身边有几人可以堪称“人体走动百科全书”,他们阅读各种类型的书,如有理财、心灵鸡汤、辅导、科学等等,实在教笔者羡慕。笔者尝试向他们学习,阅读友人赠送的历史传记,结果阅读速度异常缓慢,导致有段时间没办法阅读其他书,感觉空虚。虽然说历史传记有其价值,但是笔者不断地在想那是我目前应该阅读的书吗?倘若跟不上时,无须强迫自己,大概是自己搞错方向而已。
2)找出自己感兴趣的书 市场充斥各种类型的书籍,有时候感到兴奋,有时候感到迷惘,不知道在茫茫书海中应该找哪本书阅读?直到有天站在国外文学区翻开一本书,笔者很喜欢这种奇妙的感觉,此后逛书局喜欢直奔国外文学,一段时间后发现阅读的欲望越是坚定。
如今不少老师和家长还是愿意推广课外阅读,鼓励学生阅读感兴趣的书籍,如小说、漫画、绘本等等,希望从书海中找到不一样的乐趣,好让学生对阅读留住美好的感觉。
每个人必须如此——找出自己感兴趣的书。有些人可以喜欢阅读各种类型的书,有些人唯独喜欢某种类型的书,不必介怀自己怎么跟其他人格格不入。后来笔者针对这问题请教前辈,前辈给予建议:“朋友喜欢读的书,借过来阅读几段就好;自己喜欢读的书就认真读。”
对于那群被标签为“不喜欢阅读”的学生,笔者不禁揣想他们是不喜欢阅读还是没有找到自己喜欢阅读的书籍?
3)跟随心情阅读 要使阅读保持正面和愉悦,那就跟随当下的心情阅读。有些读者为了不辜负作者而勉强读完该本书,读完之后却记不住内容,心情复杂得很。后来有读者分享想法,“觉得看不下去时就放下书,或者几天之后再继续读。”
读不下去的书并不代表内容不好,而是自身经历和心情没有对到那本书。过了几年再翻阅那本书也不错。阅读能够反映人心,可以根据自己最近阅读的书观察心情变化,所以笔者认为阅读可以随着人心而改变,并非改变阅读的意义。
4)有自己一套的阅读习惯 长期阅读可以是一门学问。各人有个人的阅读习惯,不宜作比较。倘若学生把写阅读报告变成功课,或者职场人士把阅读当作升职加薪的条件,这会间接改变自己的阅读习惯,形成压力。
阅读习惯有各种各式,常听见的包括有:“你会专心阅读完一本书还是同时阅读多本书?”。笔者是前者,喜欢一气呵成读完一本书后边撰写读后感边整理情绪;有些人喜欢一边阅读一边做笔记;有些人喜欢这本书翻几页,那本书翻几页;有些人喜欢阅读时放空……
阅读是相当人性化的,该怎么抉择其实也没有什么大道理,反正随心而做。籍着阅读了解自己,也从了解自己的过程中选择自己享受阅读的习惯。
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